万事开头难，高中作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《朝晖中的笑（精选）》，希望能帮助到学习的你！
不好，早起闹钟坏了，快迟到了。没办法，脸都没洗就去买早点了。
接近上课时间，校门口吃早饭的人很少，只有几个卖主在等候着。他们见我走了过去，都吆喝起来：
来，热包子，挺香的
炒饭，炒饭，鸡蛋炒饭
一时间，几个小摊主的眼睛都盯在我身上，都希望我能照顾他们的生意。
我一时竟不知往哪家走，也不知该吃点什么了。这些卖主也真会招揽生意，他们满脸堆笑，还不停地向我招手。
管不了三七二十一了，哪儿近上哪儿。我就近坐下来，买了几个包子，快速吃起来。
有点烫，慢点吃!我并不怕烫，只顾吃饭，没有理会老板的殷勤。
等我吃完了，才看见老板娘乐呵呵地朝着我笑，似乎我是她今天生意的福星。
老板，给钱我把一张一百块的钞票递给她。
啊!又是大张啊?有零钱吗?
有零钱还用给这张吗?我硬硬地回了一句。老板娘翻出她钱包里的零钱在那里慢慢的数着，我有些急了：快点啊，我上学校迟到了。见我催她，她拿着我给她的那张钞票说：不好意思，刚才两张大票把零钱找完了听她说到这里，我以为她要我到别处去换零钱，就更心烦了，我接过钱说到：我去小店换。
不是这个意思，小伙子，你还是快去上学吧，饭钱随你什么时候给都没关系。听他这么一说，我感到有些意外。稍稍改变了态度，说：你不怕我赖账啊?
嘿，这顿饭能值几个钱?老板娘显得很不在意地说。
是呀，小伙子快去上学吧，做人连这几个钱的信用都没有害算什么人呀!旁边的卖主也附和道。
我顿时感到很羞愧，似乎我和他们的距离更近了。我收起那张钞票揣进衣袋，笑着对老板娘说：阿姨，你放心，我明天一定会给你送饭钱来的。
这么点钱，别太在意，上课去吧，别迟到了!老板娘那笑在一缕朝晖中显得特别灿烂。
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最新：记忆中的老师（精选）
我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她，瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们;记忆中的她，很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师艳萍老师。
她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师，对我们特别的好，脸上总是带着甜甜的微笑，给人以亲切的感觉。她数学教的特别好，讲起课来，声情并茂，轻重分明，绘声绘色，书本上一些深奥而复杂的问题，从她的嘴里说出来都变得简单明了，让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧，无论是放假还是平时，她布置的作业都只是一面，她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查，家长只需看看做起没有就行了。她对我们说：家长不用帮孩子检查作业，那样的话，每个人的作业都是对的，她不好针对性的讲解，只有自己独立完成，即使有些错了也没关系，她会根据作业情况，再把一些难点重新讲。我们班一个同学每次都不认真做作业，而是第二天上课前补，这一情况被师老师知道后，对她进行了教育，并和蔼的对他说：我之所以布置很少的作业，是因为我想让人人都能认真的做，保证质量，如果作业布置多了，你们就会烦不认真，反而没有效果。我们明白了她的用意后，都非常认真的完成数学作业。
她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课，因为师老师在上课时，总会时不时说几个笑话，使课堂气氛变得活跃，让我们在笑中快乐的学习，也在快乐中改掉一些缺点。有时候，她看到同学们无精打彩或走神时，她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课，我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了，师老师发现后，并没有拧她的耳朵让他站起来，也没有批评他，而是走到他面前微笑着说：请韩忠瑞同学来回答这个问题。听到自己的名字，韩忠瑞一惊，因为没有听讲，根本就不知道师老师叫他回答什么，于是小声地：n、n、n......嗯了半天，也没说出来，师老师拍拍他的肩，笑着说：n什么n，还m呢?惹得我们哈哈大笑起来，也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师，你想听她上课吗?
她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们，经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉，当你表现好时，她会给予你肯定，赞许，但当你表现不好时，她会严厉的批评。有一次，师老师让我们做练习册上的作业，我想快点出去玩，就敷衍了事的把作业交上去了，结果因为粗心大意错了好几题，师老师找到我，十分严厉地批评了我，并语重心长的对我说：做任何事都要认真，要端正态度，尤其是数学，不能有半点马虎，要知道精心比无知更可怕。听了老师的话，我做认真多了，数学成绩也提高了不少。
这就是我记忆中的师老师：特别，幽默，严厉，深受我们的喜欢。
稳中求胜精选作文
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也?
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰为人沉稳，稳中求胜，吉。
沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。孟子曰无欲者，可王矣。无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
沙漠中的雪花 精选通用范文
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗本是形容恋人间的矢志不渝，却常被用来赞美老师。我曾常常想，这是为什么呢？
或许师生之情就像那蚕丝这辈子都无法穷尽，或许师生之情就像那蜡烛永无休止。
人生中总有些人像飘落在沙漠里的一朵雪花，让从未看过雪的你，感受到从未有过的喜悦。也许尤老师就是落在我人生沙漠中的一朵雪花，而这朵雪花将永远不会融化，消逝。
其实，第一次见尤老师时，我以为她会是个严厉的老师。当我见到她，我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢？而我总是选择默默走开。因为不熟悉，我总是恐惧，我没有办法使自己平静，就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的，总会有坎坷，那时刚上高一的我，觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我，她经常肯定我的学习，并表扬我，让我从那个刚来到陌生环境的沉默者，蜕变成了融入集体的活跃者。
微笑，那是尤老师最美的地方。她的微笑总能让我把心中的焦躁，不安，失落抛之脑后。她的微笑有神奇的魔力，让身处似沙漠般处境的我，感受到了渴望已久的清凉。当我考试失利时，她总会微笑着鼓励我。当我压力很大时，她也总是微笑着鼓励我。不要小看这一个微笑，它总能是我忘怀烦恼，向前看。只要她在，我就不会觉得不安，因为每天我总能收到一个微笑。
高二分班，当老师告诉我她会教理科班时，我天天祈祷，希望尤老师能教我。因为我渴望那份微笑。暑假我总觉得生活缺失了什么，似乎是哈尔滨的冬季没有雪那般。
期初考试，当我垂头丧气地走回教室时，一直低头的我，似乎感觉到了不一样的力量。抬头，看见了尤老师，她也看着我，又是那甜甜的微笑，让久逢甘露的我，笑的格外灿烂。好久没有看到这样的微笑了，她的微笑总叫我舒心，让我忘却了对考试的担忧。第二天的物理课，我一直在祈祷是尤老师来教，却落空了。高二的我们面临着重大的学业负担，能看见老师的笑，少之又少。当我看不见老师的笑容，我会害怕，迷茫。再也没有尤老师的关心，再也没有尤老师的鼓励，再也没有尤老师的微笑。那天晚上我落下了眼泪，就像一个迷失在茫茫沙漠中的孩子那样无助，因为思念，因为恐惧，我的那朵雪花融化了。她教的班在楼下，她的办公室在楼上，注定无缘相遇，我的微笑，何时再能看见？
雪花融化是否会以另一种形式存在？
就算看不见她的微笑，那微笑也会印在我脑中，就像天上的繁星，沙漠中，繁星不会消逝。
我曾想过多年后该带什么样的礼物去见尤老师，是雪花的吊坠还是满满一瓶星星，却发现什么都不及好成绩。
我会一个人坚强地穿越沙漠，为了更好地去见我的雪花。
印象中的爸爸 精选通用范文
从我有记忆开始，就特别佩服我爸爸。
许多家长在小孩犯错的时候，就是家法伺候，我妈妈也不例外。我小学二年级的时候，在班里和同学发生了争执，最后我用实力征服了他。果不其然，不一会儿我爸妈就被老师请到学校喝茶了。我委屈的站在办公室的一角，看着那个被我征服的男孩正在被他的父母哄着，而我的爸爸妈妈却正在被老师指责，老师指着我，对我妈妈说：她是个女孩子!怎么能这么野蛮?你是怎么管教的?说罢，她又问我爸爸：你都教了她什么?她不止一次在同学面前展示她那身什么功夫了。作为一个父亲，怎么能教自己的女儿这些暴力的东西?我爸爸眉间一笑，说道：老师，我们会好好管教她。但是，您还没告诉我他们俩是怎么打起来的。原因已经不重要了，你看看，人家的孩子脸都青了一块。老师一直维护着他。我心里不是滋味：哼~不就是班干部吗?有什么了不起?
妈妈见情势不对，连忙说：老师，都是我们管教无方!医药费我们会付，回去也会好好管教她。老师眉毛一扬，说：医药费是小事，主要是你们的孩子再不好好管教，以后长大怎么在社会上立足?总不能让一颗老鼠屎毁了一锅粥吧?虽然我当时年纪小，但那句话的意思我还是懂的。我再也按捺不住了，冲过去吼道：你们都是坏人!全都是坏人!说罢我便奔出办公室，热泪夺眶而出。跑出办公室的那一刹那，我听见妈妈又一个劲儿地跟老师道歉。我的心碎了。为什么?不是我的错，也不是爸爸妈妈的错，为什么要认错?我越想越气，用脚一踢。哎哟!我疼的叫了出来。此时，我紧握着拳头，咬牙切齿地说道：可恶!
这时，一双大手把我抱起。我毫不犹豫地扑在爸爸怀里哭了起来。爸爸拍着我的背，问我：你和那个男孩子怎么打起来的?我擦干眼泪，说：他没经过我的同意，就用爸爸买给我的那支钢笔在墙上乱画，还弄坏了。我只是让他跟我道歉，他却说他是班干部，有特权。我一急，就打了他。爸爸刮了下我的鼻子，说：小调皮!爸爸教你练武不是为了让你和同学打架。知道吗?武力不能及决问题。这件事，他错在先，但是如果你把人家打了，就都是你的错。懂吗?我似懂非懂地点了点头。我又说：可是老师骂我是老鼠屎!她不可以这样说的!爸爸转了转眼珠，笑着对我说：我承认老师这句话的确不对，但她也是想教育好你。你不知道，刚刚你跑出来之后，老师也批评了那个男孩子。我怔了怔。爸爸继续说道：哪个老师会跟自己的学生过意不去?她只是说话尖锐了点，出发点还是好的。我嘟着嘴说：可她还是不该这样说!她一开始不了解事情的本质就这样指责你和妈妈!她就是想维护我们班的那个尖子生!爸爸无奈的看着我，摸了摸我的头，问我：那你想做一个怎样的人?好人!我要做一个大英雄!我脱口而出。好人应该具备的品质是同情、善良、诚信、宽容等。而你，还不懂得宽容。爸爸说。宽容?我不解。对!就是要原谅他人，站在别人的立场思考，退一步海阔天空。安德鲁马修斯说过一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。懂吗?爸爸的眼里充满了温暖。
一抹斜阳从走廊照下来，我望着爸爸，笑了
