作文5000网

[推荐写作] 感恩的初三文章(篇二)

发表时间:2022-10-08

你一定是为了初三作文而来,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔?《[推荐写作] 感恩的初三文章(篇二)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

不知不觉中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日,我惟独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情,却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。

的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。

过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子,哪怕只有一天,我们会感恩;忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一句,我们也会感恩;忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也去感恩……

现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。

提醒感恩是为了要让我们学会感恩,重拾感恩。感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱,感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇,感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难,感谢它给了我们继续拼搏的筹码……

常言道:感恩图报。提醒感恩,更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜,对爱最好的回报莫过于传递,对机遇最好的回报莫过于把握,对苦难最好的回报莫过于升华……

提醒感恩,要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,而忽视了自身努力的价值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉,却不可以成为一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。

所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。

zb258.com扩展阅读

[实用写作] 初三文章软件


万事开头难,初三作文亦是如此,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?这篇[实用写作] 初三文章软件能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

有一次,老师宣布作业是积累。我回到家后,匆忙看作文书,可作文书就像偏要跟我作对一样,竟然找不到内容,我想起了电脑。我赶紧登上网,搜索作文,哇欧,这么多让我欣喜雀跃的好文章,看来,作文书就要该退休了,互联网上的知识已经可以完全取代书本上的知识了。

小A开始和她的前男友处对象,这使她更讨厌小A了,和班上的,社会上的混混在一起混,说的每一句话都带脏字,我对她彻底绝望了,逐渐疏远小A了。把我所有的心思都放在了我大闺蜜一个人身上。初三上半年,正在考期中试的时候,我被老妈通知要去河北借读半年,心里那个凉呀,通知我的那天也是我走的那天,来不及调整心态,来不及告别第二天晚上我大闺蜜知道了,我们两个发了一夜的短信,我们都哭了一个晚上,我向她许下诺言,我一定会好好学习,以后和她考一个大学,她学习太好了,考不上我也得去她所在的城市,我答应她的。

初三文章 收获幸福之二


初三作文是我们学习中一定要经历的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪?《初三文章 收获幸福之二》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

收获

我,我收获。

写字台上一本硬抄本:封面上是一片金黄的叶子,叶子的右上角写着“收获”两个大字。对,这就是这本本子的主题,这个小主人的主题,这个的主题……翻开本子,里边有好多形形色色的,它就像一个玻璃心房,通透地现出了小主人的内心;这本本子好像满盛果实的篮子,装载了它主人的每一次收获……翻起了这本特别的本子。有一页是这样写道的:“今天是学校的1000米跑考试,我好高兴、好高兴,没像往常一样被及格线拒之门外。今天好佩服,佩服自己的决心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇气。我再也不会被跑道上的‘绊脚石’绊倒了,跑道上的我将来一定更加英姿飒爽。”瞧,本子的小主人收获了一次再平常不过的跑步,但他更收获了勇气和决心,超越了自己,他为之而高兴、喜悦!翻着翻着……有一页是这样写的:“今天,见到了妈妈那劳累的身影,更可怕的是多了几道深深的皱纹,妈妈多了几丝醒目的银发。我的心好痛、好酸,觉得自己实在做得太少……”瞧,本子的小主人又收获了。身上的细微变化惹来他的千思万绪,他收获了“关心他人”,收获了责任。他是怀着伤感留下这一页的。但他应该欣慰、高兴,至少,他不像其它孩子那样无动于衷地使唤着对自己有养育之恩的,收获的喜悦又被定格在了上面。再下去……又有一页是这样写的:“今天,看到了一阵大风吹落了一片凋零在大树上的枯叶,觉得有一些伤感。一次来到人世间的机会就这样离去了。但我又想到了明年能再看到更大一片娇嫩的新绿,这份伤感又随之而去了……”瞧,本子的主人又收获了:一片叶子的枯荣使他收获了感动、收获了认知、收获了从几方面去考虑一件事,收获了开始是结束、抑或是结束的开始。这份中沉甸甸的喜悦又被记录在了这本本子上,这又是一份喜悦。哦,小主人回来了。瞧,他又提起笔在这本本子上写了起来,谱写起了他在青春时收获的喜悦,抒发起自己成长的经历……期待着下一份收获能给他带来更多的感悟和喜悦。

【点评】本文胜人之处第一在于它的结构。文章如线串珠地把几个片断连缀起来,组合得绝无牵强之感,内容却颇为广泛,涉及到自我超越、感激父母,以及人生感悟,深度步步递升;第二在于其紧扣主题。文章截取的是三个不同的画面,尔后都把之归结为“收获”,并由此牵出喜悦之情。这一方面是由于作者善于选材,另一方面也是他巧妙的写作笔法所致。